Bonjour à tous.

Avant tout, je précise pour ceux qui ne l’auraient pas vu que j’ai déposé sur le site un premier message intitulé « reprise des cours » dans lequel il est question, entre autre, des bulletins trimestriels. Je vous invite donc à le consulter.

Et maintenant, le programme de travail:

Math:

Ex n°13, 14, 15 16 p 59

→ rappel: lorsqu’on multiplie par 10, 100 ou 1000, on obtient un résultat plus grand, donc on déplace la virgule d’un, deux ou trois rangs vers la droite.

Lorsqu’on multiplie par 0,1     0,01 ou 0,001    on obtient un résultat plus petit donc on déplace la virgule vers la gauche. On rajoute des « 0 » si nécessaire.

Français:

Lecture → Ex n°3 p 29    (pensez à utiliser une couleur par personnage.

Grammaire → Pour commencer p 121

Orthographe → Pour commencer p 140 (bien justifier les terminaisons)

Géographie: Pourquoi recycle-t-on ?

Pourquoi on recycle

→2 documents: répondre aux questions en s’aidant du tableau.