Bonjour,

l’école redevenant obligatoire à partir de lundi 22, voici la dernière correction proposée sur ce site.

Correction des exercices du jeudi 18 juin :

Pour tous : le quotient décimal : résultats des divisions : au 1/10ème : 2,6 – 3,1 – 8,8 – 10,3; au 1/100ème : 3,66 – 4,37 – 10,63 – 18,07.

Pour tous : conjugaison : le présent de l’impératif : rangez; oublie; posons; soyez; n’aie; finis ton puzzle et range-le; venez ici; fais ton lit; écrivons des cartes postales.

Rendez-vous lundi et n’oubliez de ramener votre matériel au cas où vous ne reviendriez pas.

Bonjour à tous.

Voici les derniers exercices que je dépose sur le site de l’école.

En effet , nous nous retrouverons tous en classe lundi 22 juin.

Pensez à ramener tous vos livres de classe ainsi que les fiches de lecture qui sont dans vos pochettes !

Les corrections:

Problèmes correction vendredi 19 juin

Lecture correction vendredi 19 juin

Le travail de vendredi:

Problèmes vendredi 19 juin

Problèmes vendredi 19 juin suite

Inferences-effet-niveau3

Lecture compréhension Le diable et le paysan

Bon weekend et à lundi !

Bonjour,

voici la correction des exercices du mardi 16 juin et le programme du jeudi 18 juin.

Correction du mardi

Pour tous : encadrer, arrondir les décimaux : 1) a) 7<7,65<8 – 4<4,92<5 – 182<182,36<183; b) 11<11,09<12 – 895<895,8<896 – 101<101,009<102; 2) a) 6,4<6,43<6,5 – 51,8<51,89<51,9 – 10,5<10,57<10,6 – b) 201,3<201,387<201,4 – 9<9,08<9,1 – 101<101,009<101,1; 3) a) 4,23<4,237<4,24 – 54,95<54,956<54,96 – 24,88<24,881<24,89 – b) 23,88<23,889<23,89 – 407,01<407,016<407,02 – 15,36<15,3689<15,37.

Pour tous : vocabulaire sens propre sens figuré : 2) sens figuré : a) la grippe me cloue au lit; b) Mon anniversaire tombe un samedi; c) Je brûle d’impatience. b) 3) mots de sens figuré : couve – brûler – ivre – coeur – percer. 5) avoir un trou de mémoire = oublier; couper la parole = interrompre; casser les pieds = énerver; prendre ses jambes à son cou = s’enfuir; avaler sa langue = se taire; froisser une personne = vexer.

Programme du jeudi 18 juin

Pour tous

Conjugaison : Le présent de l’impératif : 1) Ecris la terminaison de l’impératif : Rang…. ce ballon (2ème pers du plur); Oubli…. ce que je t’ai dit (2ème pers du sing); Pos…. d’abord notre sac (1ère pers du plur); Ne soy…. pas inquiets (2ème pers du plur);  N’ai…. pas peur (2ème pers du sing). 2) Transforme ces phrases en conjuguant à l’impératif : a) Tu finiras ton puzzle et tu le rangeras; b) vous viendrez ici; c) Tu feras ton lit; d) Nous écrirons des cartes postales.

Le quotient décimal : pose et effectue les divisions au dixième près : 8 : 3; 25 : 8; 97 : 11; 135 : 13. Pose et effectue les divisions au centième près : 11 : 3; 35 : 8; 117 : 11; 235 : 13.

Le retour à l’école étant obligatoire à partir de lundi, le programme des activités sera donné sur le site demain pour la dernière fois. Ceux qui ne reviendraient pas à l’école sont invités à rendre le matériel scolaire (livres notamment). Leurs affaires leur seront rendues à cette occasion.

Merci

Bonjour à tous.

Les corrections:

Lecture Cathri correction

Problèmes correction 18 juin

Le travail de jeudi :

Problèmes jeudi 18 juin

Problèmes jeudi 18 juin suite

Lecture compréhension Jeanne d’Arc

Lecture compréhension L’aigle

Bonjour,

après un court arrêt, voici le programme des exercices qui ont été donnés le mardi 16 juin.

Pour tous : vocabulaire : sens propre/sens figuré : 1) Indique dans quelle phrase le mot en gras est employé au sens figuré : a) La grippe me cloue au lit depuis une semaine. Julie cloue deux planches ensemble. b) Yacine apprend à patiner mais il tombe souvent sur la piste. Chouette ! mon anniversaire tombe un samedi. c) Je brûle d’impatience de revoir mon amie. Le bois brûle dans la cheminée. 2) Recopie les phrases et souligne les mots employés au sens figuré : a) Ninon n’ira pas à l’école aujourd’hui car elle couve une grippe. b) Cette voiture vient de brûler le feu rouge. c) Walid a gagné la course, il est ivre de joie. d) Vous trouverez une cabane en bois au coeur de la forêt. e) Les jeunes détectives sont parvenus à percer le mystère du rubis disparu. 3) Relie l’expression au sens figuré et le verbe qui convient. Expressions : avoir un trou de mémoire; couper la parole; casser les pieds; prendre ses jambes à son cou; avaler sa langue; froisser une personne. Verbes : interrompre; s’enfuir; oublier; se taire; vexer; énerver.

Pour tous : Encadrer, arrondir les nombres décimaux : 1) Encadre chaque nombre décimal puis donne son arrondi (le plus proche) : 7,65 – 4,92 – 182,36 – 11,09 – 895,8 – 101,009. Encadre chaque nombre décimal au dixième près et donne son arrondi : 6,43 – 51,89 – 10,57 – 201,387 – 9,08 – 101,009. Encadre chaque nombre décimal au centième près et donne son arrondi : 4,237 – 54,956 – 24,881 – 23,889 – 407,016 – 15,3689.

Correction des exercices du vendredi 12 juin

Pour tous : mesures d’aires : 1) Désert e Namib < Grand Désert de Sable < Désert de Gobi < Sahara; 2) Bim le lière vit dans le plus grand champ car 30 dam² = 3 000 m² donc plus grand que 2 000 m².

CM1 : orthographe : l’accord du participe passé : outils pour le français : 5) a) La neige est tombée; b) Elles sont sorties; c) Mes grands-parents sont arrivés; d) Les élèves sont allés. 6) a) Diane et toi; b) Les amies de ma soeur; c) Toi et moi; d) Sami et Emmanuel. 7) rentrées; rentrés; rentré; rentrée; rentré. 8) promenées; cueilli;  venus; raconté. Outils de la langue : 1) b) Les colliers sont cloutés de cuivre; le cuir est ouvragé; les jambons sont noyés dans le beurre; les quartiers de vaches sont fumés et séchés. 2) Les chalets étaient construits sur le versant ensoleillé; Les chalets sont bien adaptés au climat. Les chalets ont connu de nombreux habitants. 3) Participes passés : entouré – remonté – clouées – gelé – remplis – arrivée – sauté – affolée; auxiliaires : est – a – sont – ont – sont – est a – est; sujets : le chalet – la fermière – les planches – les réserves – les guerriers – la mauvaise saison – la vache – la biche. 2) à encadrer : sont montés – se sont enfuis – sont installés (auxiliaire être on accorde avec le sujet) – ont admiré – ont apprécié (auxiliaire avoir on n’accorde avec le sujet. 5) créés – préservés – parcouru – privilégiées.

CM2 : orthographe : l’accord du participe passé : 5) j’ai garé – nous avons passé – Quel papier peint ont-ils choisi ? Luc a rangé. Vous avez utilisé. 6) Stéphane et Thomas sont allés. Ma mère a rangé. As-tu réussi ? La classe de cm2 est partie. 7) restés – éveillés – fouillé – inquiétés. 8) tombées – farcie – fermée – grillées – jaunies – fendues.

Bonjour à tous.

Les corrections:

Problèmes correction mardi 16 juin

Lecture mardi 16 juin correction ( 3 feuilles)

Le travail de mardi:

Problèmes mardi 16 juin

Problèmes mardi 16 juin suite

Lecture compréhension Cathri

Lecture compréhension Le marathon

Orthographe: ex n° 1 p 150 et n° 2 p 151