Bonsoir,

Voici le travail du LUNDI 15 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

1- Dictée flash : Sa mère le prévient :                                                                      « Tu retourneras à l’école quand la fièvre tombera.                                            – D’accord, je resterai au chaud »,  répond Nicolas.

2 – Les accords dans le groupe nominal                                                                    Faire les 3 exercices.    Exercices sur les accords dans le GN

VOCABULAIRE : Les niveaux de langage

Revoir la leçon page 11 puis faire les 5 exercices.                                              Exercices sur les niveaux de langage

MATHS :

1 – Pose et effectue : 4 052 + 3 684 +576  /  1 267 – 692   /                          672 x 4

2 – Kilogramme, gramme                                                                                                  Faire les 6 exercices sur les mesures de masses.                                                Exercices sur les mesures de masses

SCIENCE : Comment l’eau devient-elle un gaz ?

Leçon + exercices sur l’évaporation et la condensation.                                L’évaporation et la condensation fiche 1                                                                  L’évaporation et la condensation fiche2

LECTURE :

Lire le texte « C’est bien de lire un livre qui fait peur » puis répondre aux questions en faisant des phrases                                                                      Lecture comprehension Texte A

Bonsoir :

Voici le travail du VENDREDI 12 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

1- Dictée flash : Le docteur dit que Nicolas doit rester au chaud et garder la chambre pendant trois jours.

2 – L’accord de l’adjectif avec le nom et l’accord du verbe avec le sujet.                                                                                                                                              Faire les 2 exercices .  Exercices sur les accords

EXPRESSION ECRITE :

1 – Réécrire un dialogue en plaçant correctement la ponctuation (guillemets et tirets) et en allant à la ligne quand c’est nécessaire.          Exercice sue le dialogue Fiche 1

2 – Compléter 2 dialogues avec des verbes plus précis que le verbe dire.  Exercices sur le dialogue fiche 2

MATHS :

Résoudre les problèmes.  Problèmes fiche 10

EDUCATION CIVIQUE :

Quelques repères pour apprendre à porter secours :                                    1 – Décrire une situation.  Porter secours Fiche 1                                              2 – Reconnaître une situation d’urgence.  Porter secours Fiche 2

Bonsoir,

Voici le travail du JEUDI 10 JUIN ;

ORTHOGRAPHE :

1- Dictée flash : Ce matin, Nicolas ne se sent pas bien. Il est malade. Sa mère appelle le médecin.

2- Les accords dans le groupe nominal                                                                    Lire la leçon et la coller dans le cahier page 27.  Les accords dans le GN Leçon                                                                                                                                    Faire les 2 exercices.  Les accords dans le GN ex fiche 1

VOCABULAIRE : Les niveaux de langage

Faire l’exercice de découverte « Cherchons » p 172 (Outils pour le français).                                                                                                                                    Lire la leçon et la coller dans le cahier page 11.    Les niveaux de langage Leçon                                                                                                                          Faire oralement les exercices pages 172 et 173.                                                Faire les exercices sur la fiche.  Les niveaux de langage Exercices

MATHS :

1 – Calcul mental : Diviser en utilisant les tables                                                Exercices n° 4 et 5 p 76 dans le fichier.

2- La symétrie : Exercices n° 1, 2,3 et 4 p 142  – Exercices n° 1 et 4        p 137 dans le fichier.

GEOGRAPHIE : Le littoral

Rechercher le vocabulaire relatif au littoral.                                                        Vocabulaire du littoral

LECTURE :

Lire les petits textes et répondre aux questions.                                                Lecture Inférences fiche 1

Bonsoir,

Voici le travail du MARDI 9 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

1- Dictée : Les félins suivent leur proie en s’approchant prudemment et silencieusement. Tout à coup, ils foncent sur elle et la tuent d’un coup de dents. Ce sont des chasseurs efficaces.

2 – Le féminin des adjectifs                                                                                              Revoir la leçon page 22 puis écrire les groupes nominaux au féminin:  un petit chat noir – un cousin germain – un invité ponctuel – un ouvrier qualifié – un client pressé – un artiste comique – un élève appliqué – un ami fidèle

CONJUGAISON : Les verbes venir, prendre, vouloir et pouvoir au futur                                                                                                                                              Relire le texte « Vivre en 2050 » et rechercher les formes conjuguées de ces verbes, au futur. Les noter dans le tableau  puis compléter le tableau en faisant bien attention aux terminaisons.                                        Prendre, venir, pouvoir, vouloir au futur 1                                                              Coller les verbes conjugués au futur dans le cahier page 13.                      Prendre, venir, pouvoir, vouloir au futur Fiche2

MATHS : La symétrie

Faire l’exercice de découverte « Cherchons » p 136 dans le fichier puis lire la leçon « Je retiens ».                                                                                                    Compléter les dessins par rapport à l’axe de symétrie sur les 2 fiches.  La symétrie fiche 1         La symétrie fiche 2

HISTOIRE : Se déplacer au fil du temps

Lire les documents et répondre aux questions.                                                  Se déplacer au fil du temps 1     Se déplacer au fil du temps 2                      Se déplacer au fil du temps 3     Se déplacer au fil du temps 4

Lire la leçon et faire l’exercice.    Se déplacer au fil du temps leçon

Bonsoir,

Voici le travail du LUNDI 8 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

1- Dictée flash :

Le tigre suit sa proie. Il s’approche prudemment. Il ne remue plus. Soudain, il fonce sur elle et la tue d’un coup de dents.

2 – Ou/où : exercices n° 17 et 18 p 129 (Outils pour le français).

GRAMMAIRE :

Revoir la leçon sur l’adjectif p 11.                                                                                Exercices sur fiche.  Exercices sur l’adjectif

GEOMETRIE :

Découper la figure (chapeau) et la plier en suivant le trait rouge (axe de symétrie). Que constate-t-on ?                                                                        Lire ensuite la leçon p 134 dans le fichier.                                                              Faire l’exercice : Découper chaque figure et la plier pour rechercher les axes de symétrie. Repasser au crayon rouge sur les axes et compléter le tableau.                                                                                                          Coller les figures dans le cahier d’exercices.                                                          L’axe de symétrie Découverte      Exercice sur les axes de symétrie

SCIENCES :

Lire la leçon sur les propriétés de l’eau puis réaliser l’expérience n° 3 afin de constater que la surface de l’eau au repos reste horizontale même si on penche le récipient.  Les propriétés de l’eau Leçon                Faire l’exercice.  Les propriétés de l’eau Exercice

LECTURE :

Lire le texte « Lépisorcière a raison » et faire les exercices.                            Lecture épisode 5                                                                                                                  Jeux se rapportant au conte « La confiture de fées » Jeux de lecture                                                                                                                      

Bonsoir,

Voici le travail du VENDREDI 5 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

1 – Dictée flash : Les félins traquent leur proie (préciser : il y a une proie) en s’approchant silencieusement. Tout à coup, ils foncent sur elle et la tuent d’un coup de dents.

Lire la leçon sur les homophones ou/où et la coller dans le cahier page 19.     Leçon ou et où

Faire oralement les exercices n° 2, 3, 4 et 5 p 126 et 127 (Outils pour le français).  Puis faire l’exercice n° 9 p 127 sur le cahier vert.

EXPRESSION ECRITE :

Revoir la ponctuation du dialogue.                                                                              Faire les exercices.    Exercices sur le dialogue

MATHS : La division

1 – Calcul mental : Exercices n° 8 et 9 p 73 (fichier).                                          2 – Exercice n° 7 p 69 (fichier)                                                                      Problème : Quentin dispose de 50 euros.                                                        Combien peut-il acheter de mangas à 9 euros ?                                                  Quelle somme d’argent lui restera-t-il ?

EDUCATION CIVIQUE : Le sommeil

Faire les exercices.  Exercices sur le sommeil                                                      Lire la leçon.  Leçon sur le sommeil  

Bonsoir,

Voici le travail pour le JEUDI 4 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

1- Dictée de mots : le corail- un écureuil – une médaille – le réveil – une groseille – la paille – une feuille – un portefeuille – un conseil – une abeille – un fauteuil – une patrouille – du fenouil – un chevreuil – le travail

2 – Dictée flash : Les félins  sont des carnivores. Ce sont des chasseurs féroces et efficaces.

GRAMMAIRE :

Corriger les exercices sur les déterminants.                                                        Ex sur les déterminants C

VOCABULAIRE :

Regarder la vidéo sur le sens propre et le sens figuré.    https://www.lumni.fr/video/le-sens-propre-et-le-sens-figure                Lire la leçon et la coller dans le cahier page 13.                                                  Faire les exercices sur la fiche.  Sens propre et sens figuré

MATHS :

Complète : 16 = (5 x …) + 1  –  29 = ( 6 x …) + 5  –  14 = (4 x 3) + …                34 = (8 x …) + 2  –  21 = (9 x 2) + …  –  47 = (5 x …) + 2  –                                      59 = (8 x …) + 3  –  37 = (4 x …) + 1

Problème : Tanya range ses 38 billes de tennis dans des boîtes de 12.  Combien peut-elle remplir de boîtes ?                                                                      Combien restera-t-il de balles ?

GEOGRAPHIE ;

Regarder la vidéo sur les côtes françaises    https://www.youtube.com/watch?v=OBLNQx7QjaE

Lire la leçon sur la leçon sur le littoral français et la coller sur le cahier.  Le littoral français

LECTURE :

Corriger le texte à trous « Une évasion manquée ».                                            Texte à trous Une évasion manquée C

Lire le texte « Le cueilleur de fées » et faire les exercices.                      Texte Le cueilleur de fées Episode 4                                                                                    .

Bonsoir,

Voici le travail du MARDI 2 JUIN :

ORTHOGRAPHE :

Lire la leçon sur les noms en ail(le), eil(le), euil(le), ouil(le) et la coller page 8.   Les noms en ail(le), eil(le), euil(le), ouil(le) Leçon                              Faire les exercices.  Les noms en ail(le), eil(le), euil(le), ouil(le) Exercices

GRAMMAIRE :

Revoir la leçon sur les déterminants page 9.                                                        Faire les exercices sur la fiche.  Ex sur les déterminants

MATHS : Comprendre le sens de la division

Faire les exercices n° 1, 2, 3 et 4 p 69 et les problèmes  n° 1, 2 et 3 p 76 dans le fichier.

HISTOIRE : Lire et écrire au fil du temps

Corriger le questionnaire et le texte à trous. Lire et écrire au fil du temps C

SCIENCES :

Regarder la vidéo sur les 3 états de l’eau. https://www.youtube.com/watch?v=fHHITkBCCJo

Faire l’exercice et compléter la leçon.                                                    Exercice sur les 3 états de l’eau                                                                                    Corriger l’exercice en s’aidant du document « L’ eau dans la nature »      Les 3 états de l’eau dans la nature                                                                              Coller les 2 fiches dans le cahier de sciences.

LECTURE :

Compléter le texte à trous « Une évasion manquée » en s’aidant du contexte.  Texte Une évasion manquée