Bonjour à toutes et à tous, en forme je l’espère

Voici la correction des exercices d’aujourd’hui vendredi 27/03

CM1 : mesures : 1) a) 22 cm, b) 13 cm et 5 mm; 2) a) 18 carreaux, b) 15 carreaux (11 + 8 moitiés de longueur de carreau); 6) oui le parcours mesure 1 km et 800 m; 7) 441 + 403 + 309 = 1 153 m,               1 500 – 1 153 = 347 m entre la bouée jaune et la bleue; 8) figure au choix de l’élève : le tour doit faire 40 carreaux

Orthographe : 1) tirer – dormir – écrire – manger – passer – compter – gratter – mâcher – raser; 2) espoir – abattoir – bouilloire – séchoir – plongeoir – égouttoir – balançoire – nageoire – patinoire; 3) plantoir – observatoire – baignoire – interrogatoire; 4) battre – battoir – baigner – baignoire – peigner – peignoir (sorte de cape que l’on met sur les épaules pour empêcher d’avoir des cheveux sur les vêtements lorsque l’on se coiffe)

CM2 : mesures : 1) a) A = 10 cm, B = 8 cm, C = 10 cm, D = 12 cm; b) E = 20 cm, F = 27 cm, G = 15 cm, H = 20 cm; 11) Attention certaines mesures n’étaient pas indiquées mais devaient être prises en compte. 25 + 12 + 5 + 6 +15 + 6 + 5 + 12 = 86 m.

Orthographe : élégamment – suffisamment – prudemment – brillamment – méchamment – violemment – impatiemment – savamment – bruyamment – diligemment – éloquemment – intelligemment.

La correction de la lecture accompagnait les questions

Pour la correction de la géographie voir la fiche ci-jointe

G_paysages_E_01-C

Le programme pour lundi 30 mars sera disponible à partir de demain. En attendant, portez-vous bien et restez chez vous !

En copiant ce lien vous pourrez accéder au travail pour lundi: https://padlet.com/lboulogne1/4ewbkye50fvu

Normalement grâce à ce site vous pouvez ajouter des questions sous les posts que je publie.

J’ai créé un dossier Messages, écrivez dans celui-ci uniquement un petit message pour savoir  si vous avez bien le travail et si tout va bien car avec le site de l’école je ne peux pas avoir de retour.

J’ajouterai des choses pour l’ anglais ce week end et peut être aussi en mesures.

J’essaie d’utiliser au maximum les manuels afin de vous éviter les photocopies. Faîtes bien sûr à votre rythme et surtout celui de votre enfant.

Mme Boulogne

Bonjour,

J’ai créé un quizz en anglais sur ce qui a été vu pour l’instant (les jours, les couleurs, bonfire night,st patrick’s day…).

Ce quizz aura lieu lundi à 11h et se fera en ligne, les enfants pourront donc jouer avec leurs camarades de classe ainsi que les CM2 de l’école Fournier. Je transmettrai le lien pour accéder au jeu lundi matin donc surveillez bien les messages sur le site de l’école.

Le travail pour lundi arrivera ce week end.

Bon week end,

Mme Boulogne.

Bonjour à toutes et à tous

Voici la correction des exercices du 26/03

CM1 : maths : opérations : 43 r 2 – 21 r 30 – 61 r 1 – 34 r 7 – 125 r 10 238 r 7; 6) 2 kg; 7) a) non 1 375 n’est pas divisible par 20, b) oui il faut 275 billets de 5 €, 8) 1 000 souris, 9) 5 cm

Conjugaison : 2) sortiras, viendras, admireras, sortirez, viendrez, admirerons, irai, prendrai, iront, prendront, 3) ferons, pourrons, fera, pourront, sauras, seras, saurez, serai, 4) les réponses ne sont que des exemples, chacun étant libre de son choix : bientôt, nous reprendrons nos cartables, nous reviendrons à l’école et nous nous remettrons au travail.

CM2 : maths : opérations : 63 r 5 – 153 r 8 – 127 r 6 – 43 r 14 – 248 r 5 – 359 r 14, 6) nombre dividende = 6 205, 8) 25 L, 10) 66 000 L, 5 canadairs, 12) 7 200 €, 150 € par mois

Conjugaison : tu boiras, ils boiront, tu feras, ils feront, tu pourras, ils pourront, tu tiendras, ils tiendront, tu écriras, ils écriront, tu iras, ils iront, tu apercevras, ils apercevront, tu voudras, ils voudront, tu viendras, ils viendront, tu joindras, ils joindront, 6) posteras, restera, posterai, sera.

Programme pour le vendredi 27/03

La situation s’annonce plus longue que ce qui était prévu au départ. Il fallait s’y attendre. Je vais donc aborder des notions nouvelles pour les élèves. Ce seront des notions simples. Les notions plus complexes seront vues en fin d’année. On s’arrangera pour trouver le temps. Il faut bien lire les leçons sur le livre ou sur cette page avant de commencer.

CM1 : le périmètre du polygone (seulement le polygone pas le carré et le rectangle) : 1 – 2 p 116, 6 – 7 – 8 p 117

les noms en oir – oire : 1 – 2 – (3 à l’oral) – 4 p 78

CM2 : le périmètre du polygone (seulement le polygone pas le carré et le rectangle) : 1 p 116, 11 p 117

les adverbes en amment ou emment : leçon : la fin des adverbes comme couramment et fréquemment se prononcent de la même façon. Pour savoir si l’on met un A ou un E, on se souvient de l’adjectif : courant avec un A donc couramment avec un A, fréquent avec un E donc fréquemment avec un E. Exercice : complète les adverbes suivants en ajoutant amment ou emment : élég… – suffis… – prud… – brill… – méch… – viol… – impati… – sav… – bruy… – dilig… – éloqu… – intellig… –

Pour tous

Ci-joint une fiche de lecture (attention la correction est sur le même fichier) et une fiche de géographie (trouver le nom le plus précis possible du paysage.  Vous pouvez écrire les réponses sur la fiche si vous la sortez sur imprimante ou sur le cahier de devoirs comme d’habitude.

lecture-comprehension-cm1-

cm21G_paysages_E_01

Bonjour.

Concernant les corrections, ne vous contentez pas de regarder les résultats. Prenez le temps de prendre connaissance des explications que je vous donne en détaillant bien les solutions… surtout si vous avez fait des erreurs!

Les corrections:

Math: Correction ex 4, 5 et 7 p 55

Correction problèmes de fractions

Correction problèmes de fractions suite

Français: Français correction ex 1 p 24 4 p 117 7 et 8 p 132

Le programme pour vendredi 27

Math: ex n° 9, 11,  12 p 55

Problèmes n° 18 et 19 p 56

Français: Lecture → ex n° 3 p 17

Conjugaison → ex n°5 p 114

Orthographe → ex n° 9 et 10 p 132

Sciences: Les séismes textes

Les séismes questionnaire   ( 2 feuilles !)

Travaillez bien et restez prudents .

Bonjour,

Tout d’abord les corrections:

Math:Math correction ex n° 1,2 et 3 p 54

Math correction problèmes 15 et 16 p 56

Français: Français corrections pour commencer p 23 et n° 4 p 114

Français correction ex n°3 p 117

Enseignement civique: Quels sont les principes de la république française corrigé

Exercices pour le 26/03:

Math: ex n° 4,5,7,p 55

Problème n°17 p 56

+ Problèmes de fractions

Français:  Lecture → ex n°1 p 24

Grammaire → ex n° 4 p 117

Orthographe → ex n° 7 et 8 p 132

Enseignement civique: Quels sont les principes de la république française questionnaire

Et n’oubliez pas que vous pouvez également compléter le travail que je vous donne en allant sur les sites que je vous ai indiqué précédemment.

Bonne soirée.