Les devoirs sont ici: https://fr.padlet.com/lboulogne1/4ewbkye50fvu

Bon week end.

Bonjour,

voici les corrections du travail du 3/04

CM1 : mesures : 3) rectangle = (5 + 2) x 2 = 14 cm, carré = 4 x 4 = 16 cm; 9) vous pouviez travailler en carreaux ou en cm. Le côté du carré mesure 6 cm, le rectangle (au choix) peut faire 11 cm de longueur et 1 cm de largeur ou 10 cm et 2 cm ou 9 cm et 3 cm ou 8 cm et 4 cm ou 7 cm et 5 cm.

Orthographe : 1) un chevreuil, un éventail, un mille-feuille, une volaille, une corbeille, le sommeil, un éventail, un appareil; 2) je conseille, le conseil, je sommeille, du réveil, le sommeil, ton travail, tu travailles, le soleil, il ensoleille, d’émail, il émaille, les abeilles, au travail, elles travaillent, du soleil, quelques groseilles, les broussailles, l’écureuil, s’éveille, ses oreilles, en éveil.

CM2 : maths : 2) (4 + 2) x 2 = 12 cm = 120 mm, (8,5 + 6) x 2 = 29 cm = 290 mm, 7) (24 + 18) x 2 = 84 cm, 8) vous pouviez travailler en carreaux ou en cm : le rectangle (au choix) peut faire 11 cm de longueur et 1 cm de largeur ou 10 cm et 2 cm ou 9 cm et 3 cm ou 8 cm et 4 cm ou 7 cm et 5 cm; 9) le côté du carré mesure 8 cm; 10) (15 + 6) x 2 = 42 m, 42 x 3 = 126 m.

Orthographe : 3) sans, s’en, s’en, sans, sans, sans, sans, s’en, sans, s’en; 4) d’en, dans, dans, d’en, dans, d’en, dans, d’en; 5) s’en, sans, dans, d’en, sans, s’en, dans, d’en, d’en, dans, sans, dans, s’en, d’en, sans, s’en, dans.

Les dossiers histoire et sciences doivent être désormais finis.

Comme prévu, le programme pour toute la semaine prochaine sera sur le site à partir de dimanche soir. Bon weekend (si l’on peut dire !) à tous.

Bonjour à tous.

Tout d’abord les corrections:

Math: Correction ex 4 p 58

Correction ex 5 p 58

Correction problèmes 18, 19, 20, 21 p 60

Français: J’accorde le sujet avec le verbe correction

Français correction ex n° 6 p 114

Sciences: Naissance du sismographe corrigé

Programme de vendredi 3/04

Math:

Poser et effectuer: 24,3 X 5,8     5,68 X 7,9     45,5 X 12,6

2,542 X 15,3    0, 25 X 7,5   76,2 X 1, 35

Problèmes n° 22, 23, 24, 25 p 60

Français:  Lecture: ex n° 4 p 21

Orthographe: ex n° 2 p 135   n° 1 et 2 p 138

Sciences:Etude d’un sismographe

Bonjour et bienvenue une fois de plus sur le site,

à la demande de parents, je mettrai le programme des activités pour la semaine complète dès le dimanche. Je continuerai néanmoins à corriger au jour le jour et me réserverai la possibilité d’ajouter un travail au cours de la semaine s’il y a lieu. Je rappelle que ces activités n’ont pas un caractère obligatoire pour ceux, par exemple, qui suivent un programme spécifique (CNED par exemple). Compte tenu de la durée de cette pause, il me semble néanmoins nécessaire que l’élève travaille au moins deux heures par jour.

Correction des exercices du 2/04

CM1 : maths : 5) a) orange = 10/100, rouge = 4/100, vert = 1/100, rose = 15/100, jaune = 20/100, bleu = 7/100, b) non coloriée = 43/100 soit au total 100/100; 6) 1 = 2/2 = 4/4 = 10/10 = 100/100; 7) 10/100, 200/100, 30/100; 8) AB = 7/10 de u, CD = 12/10 de u, EF = 18/10 de u = 1 u + 8/10.

Conjugaison : 1) étions, était, avait, avions, étais, avais, étaient, avais, avais, avais, avais; 2) étaient animées, étaient illuminées, étaient noirs, avait, avaient, étaient émerveillés, était heureuse, avais, étais.

CM2 : maths : 7) 50 donc 50/100 soit 1/2; 8) 3/10 + 5/10 = 8/10 : il faut compter huit carreaux à partir de 0; 1 + 2/10 = 12/10 : il faut compter douze carreaux à partir de 0; 9) 11/10 : 1 < 11/10 < 2, 11/10 = 10/10 + 1/10 = 1 + 1/10; 62/10 : 6 < 62/10 < 7, 62/10 = 60/10 + 2/10 = 6 + 2/10; 51/10 : 5 < 51/10 < 6, 51/10 = 50/10 + 1/10 = 5 + 1/10; 73/10 : 7 < 73/10 < 8; 73/10 = 70/10 + 3/10 = 7 + 3/10; 27/10 : 2 < 27/10 < 3, 27/10 = 20/10 + 7/10 = 2 + 7/10.

Conjugaison : 3) voyageais, partageais, voyagions, partagions, commençait, avait, triait, rangeait, jouait, se cognait, jouiez, se cogniez; 4) vous étudiiez, vous les encadriez, et vous souligniez le sujet, nous dépouillions le vote, nous comptions et nous essayions de ne pas nous tromper, la porte grinçait, son bruit aigu perçait les oreilles, les gonds rouillaient.

Programme pour le vendredi 3 avril

Pour tous : mesures : relire la leçon sur le livre et surtout les deux règles : périmètre du carré = côté x 4; périmètre du rectangle = (longueur + largeur) x 2

CM1 : mesures 3 – 9 p 117

orthographe : 1 – 2 p 80

CM2 : mesures : 2 – 7 – 8 – 9 – 10 p 117

orthographe : 3 – 4 – 5 p 81

Pour tous : sciences et histoire à finir (corrections dans le dossier)

Bon courage à tous

Bonjour à tous.

Pas de poisson aujourd’hui !  (Ceux qui ont lu mon message précédent comprendront !)

Les corrections:

Math: Multiplication de décimaux rappels

Correction ex 1 et 3 p 58

Français: Français correction ex 3 p 21 5 p 118 et 1 p 135

Sciences: Qu’est-ce-qui provoque les séismes corrigé

Le programme de jeudi:

Math:

Ex n° 4 et 5 p 58

Problèmes 18, 19, 20 et 21 p 60

Français:

Lecture: ex n° 3 et 4 p 9 (la consigne est page 8)

Conjugaison: ex n° 6 p 114 (attention aux verbes en « ier »)

Orthographe: l’accord du verbe avec le sujet   → faire l’exercice « pour commencer » p 137 (bien lire les consignes !)

Sciences: Naissance du sismographe